人才培养方案是人才培养的直接体现,是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件,是学校管理教学工作、组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。
制定人才培养方案要注重以下四个方面:一是要遵循国家教育方针和“三个面向”的指导思想;二是要依据规范的技术路线和论证过程;三是课程体系和实践教学体系构建合理,符合教育的总体改革思路,符合学校的定位,体现学校的特色,反映专业培养目标;四是培养方案可操作、可执行。
评估培养方案的主要内容是制定培养方案的指导思想、原则、内容和执行情况等。
人才培养方案是人才培养的直接体现,是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件,是学校管理教学工作、组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。
制定人才培养方案要注重以下四个方面:一是要遵循国家教育方针和“三个面向”的指导思想;二是要依据规范的技术路线和论证过程;三是课程体系和实践教学体系构建合理,符合教育的总体改革思路,符合学校的定位,体现学校的特色,反映专业培养目标;四是培养方案可操作、可执行。
评估培养方案的主要内容是制定培养方案的指导思想、原则、内容和执行情况等。